3月21—22日，安家中学举办了一场别开生面的教研备课组研讨活动，语英组、生化数学组、体美音信息组、物理组以及综合实践组的教师们齐聚一堂，共同解读新课程标准，探讨课堂提效策略，并深入研讨如何在“家文化”的引领下建设独具特色的校本课程文化。

　　活动伊始，各组教师首先就新课标的核心内容和要求进行了深入学习和交流。大家一致认为，新课标更加注重学生的综合素质和能力的培养，因此，课堂教学需要更加注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和创造力。

　　在语文和英语组的研讨中，教师们围绕如何提升学生的语文和英语阅读能力以及文化素养展开了热烈讨论。大家提出，通过举办阅读竞赛、开展文学社团活动等方式，可以有效激发学生的阅读兴趣，培养他们的文学鉴赏能力。

　　生化和数学组的教师们则聚焦于培养学生的科学素养和实验能力。他们提出，通过组织科学实验竞赛、开展科学实践活动等，可以让学生在亲身参与中感受科学的魅力，提升他们的科学素养。

　　音体美信息组和物理组的教师们则分别就体育、美育、信息技术和物理学科的特色教学进行了深入探讨。大家一致认为，通过举办体育比赛、艺术展演、信息技术应用竞赛以及物理创新实验等活动，可以让学生在展现自我中提升综合素质。

　　综合组的研讨则更加多元化，涉及科技竞赛、劳动教育以及心理健康教育等多个方面。教师们认为，这些活动不仅可以提升学生的实践能力和创新精神，还可以培养他们的劳动习惯和社会责任感，同时促进学生的心理健康发展。

　　在解读新课标和探讨课堂提效策略的基础上，各组教师还就如何在“家文化”的引领下建设校本课程文化进行了深入交流。大家认为，“家文化”强调的是温馨、和谐、包容和进取的精神，这种文化理念应该贯穿于校本课程的设计和实施中。通过开发具有安家中学特色的校本课程，可以让学生在学习中感受到家的温暖和力量，培养他们的归属感和集体荣誉感。

　　此次研讨活动不仅加深了教师们对新课标的理解和应用，也为大家提供了一个交流教学经验、共享教学资源的平台。相信在全体教师的共同努力下，安家中学的教学质量和特色文化建设将迈上新的台阶。

　　撰稿：何雁 摄影：全体教师  审核：莫萍春