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2023年常州市教学成果奖培育项目目录（基础教育类）

发布时间：2024-03-04 点击：来源：原创作者：配置员

2023年常州市教学成果奖培育项目目录（基础教育类）
序号	成果名称	申报人	所在单位
1	基于儿童研究的小学英语学习活动建构	蔡雪飞	溧阳市第二实验小学
2	蚕桑文化特色课程建设的二十年实践探索	施超华	溧阳市文化小学
3	儿童语文学习与积极学习范式的学校建构研究	彭峰	溧阳市燕湖小学
4	启思明理：动手实验做数学项目的创新实践表达	芮金芳	溧阳市外国语小学
5	小学数学课堂形态多样化的创新实践	溧阳市实验小学	溧阳市实验小学
6	基于智慧教育理念的课程建设与实践	梅志华	溧阳市永平小学
7	国学经典与小学语文教学深度融合的创新与实践	潘晓红	溧阳市昆仑小学
8	美美与共：新市民儿童自信品格涵育的行动研究	方建华	溧阳市马垫小学
9	语用理论关照下的小学生语段建构的教学实践研究	蒋青青	南京师范大学溧阳实验小学
10	现代田园教育视域下“四季四节”课程的开发与实践	溧阳市上兴中心小学	溧阳市上兴中心小学
11	集成赋能：探索儿童立场的集成学习路径	葛跃东	溧阳市溧城中心小学
12	山区小学“快乐果园”特色校本课程的开发与实践	溧阳市上沛小学	溧阳市上沛小学
13	田园教育理念下的幼小衔接教育实践	崔玉琴	溧阳市新区实验幼儿园
14	自主发展理念下的科学幼小衔接新样态	溧阳市实验幼儿园	溧阳市实验幼儿园
15	基于自然探究幼儿良好学习品质养成的实践与研究	陈洁	溧阳市上兴牌楼幼儿园
16	遵循儿童成长节律：幼儿一日过渡环节有机建构研究	谢豫	溧阳市戴埠第二幼儿园
17	基于课程游戏化背景下的儿童STEM项目研究	孙星峰	溧阳市新区实验幼儿园
18	共建共享阅读生态环境的实践研究	陈茹	溧阳市书院巷幼儿园
19	发展适宜性课程环境的建构实践研究	邱求花	溧阳市夏林幼儿园
20	农村微小园生态混龄教育的创新探索	刘雪梅	溧阳市竹箦中心幼儿园陆笪园区
21	幼儿园一日生活过渡环节嵌入小游戏的实践研究	溧阳市戴埠中心幼儿园	溧阳市戴埠中心幼儿园
22	阅读让生活更美好：英语单元“融合阅读”策略建构	史旭花	溧阳市教师发展中心
23	运动技能结构化教学的设计与实践研究	李源	溧阳市实验初级中学
24	用教材教：高中历史教学十五年探索	张羽丰	江苏省溧阳中学
25	贯通化学学科理解的实验循证教学	卞海燕	江苏省溧阳中学
26	基于赓续红色基因的“大思政课”育人模式的研究与实践	虞华芳	溧阳市竹箦中学
27	基于项目学习的幼儿STEM教育园本化的实践研究	常州市金坛区实验幼儿园	常州市金坛区实验幼儿园
28	基于儿童生命成长的自然节律课程探索与实践	张瑜	常州市金坛尧塘幼儿园
29	基于《评估指南》背景下的幼儿园保教质量评估实践	汤雪雁	常州市金坛西城实验幼儿园文萃分园
30	“爱立方”儿童生长心育项目建设	史小霞	常州市金坛新城实验幼儿园
31	利用园本资源开展生活化科学活动的实践研究	周丽华	常州市金坛经开区实验幼儿园东方新都分园
32	融合教学：小学英语学科育人的创新实践	杨金华	常州市金坛区河滨小学
33	“经验课堂·儿童数学”：小学数学教学12年创新实践之路	杨国华	常州市金坛区西城实验小学
34	“勤善小农夫”角色体验课程	杨亦峰	常州市金坛区后阳小学
35	主题阅读，项目学习——小学语文创新教学12年	冷漓锦	常州市金坛区东城实验小学
36	直面复杂问题挑战的数学主题创新活动	蒋守成	常州市金坛区东城实验小学
37	逆转课堂——赋能学习幸福感的十五年实践探索	朱华忠	常州市金坛区第二中学
38	指向学生数学关键能力提升的作业改革实践与探索	汤忠芳	常州市金坛区教师发展中心
39	传承乡土非遗文化的体验性美术课程基地	申云霞	常州市金坛区金沙高级中学
40	指向历史思维能力提升的情境型问题设计的实践研究	王旭霞	金坛区教师发展中心
41	指向学科核心素养提升的高中审辩式教学研究	储文海	江苏省华罗庚中学
42	学科育人：大概念视域下高中融合课堂育人价值探索	王家祚	常州市金坛区教师发展中心
43	儿童创想教育的时代构建	庄惠芬	常州市武进区星河实验小学
44	坚守与吸纳—小学生国际理解素养培育路径研究	奚亚英	常州市武进清英外国语学校
45	指向家校社协同育人的小学社群生活实践研究	朱燕芬	常州市武进区湖塘桥第二实验小学
46	新技术场景中的学习语文单元整合教学十年探索	孟亦萍	常州市武进区星河实验小学
47	小学生非正式学习的创新实践	奚亚英	常州市武进清英外国语学校
48	“融创”视野下学校课程育人探索20年	储建国	常州市武进区前黄实验学校
49	引领学生深度学习的高中生物学育人范式研究	王美娟	江苏省前黄高级中学
50	小学语文非连续文本阅读指导实践研究	蒋欣	常州市武进区实验小学
51	乡村小学英语绘本阅读教学的十年实践探索	范勤霞	常州市武进区湟里中心小学
52	健朗致远：普通高中体育与健康课程的20年探索	蒋红卫	常州市武进区礼嘉高级中学
53	美育视野下“小海粟”课程体系的构建研究	姚华	常州市武进区刘海粟小学
54	农村初中院校共建法治教育模块化课程研究	翟丽群	常州市武进区洛阳初级中学
55	书院精神引领下儿童场景式学习的十年探索	钱爱芙	常州市武进区实验小学
56	指向核心素养的小学英语单元教-学-评一体化实践探索	赵芳	常州市武进区星辰实验学校
57	小学英语“思维可视化”教学实践与探索	潘能	常州市武进区星韵学校
58	精准“配餐”：学校“本真课程群”的路径探究	杨丽	常州市武进区湖塘桥实验小学
59	儿童创意生活课程的建构与实践研究	俞秋亚	常州市武进区星河实验小学分校
60	小学1-3年级故事语文的实践研究	唐薇	常州市武进区学府小学
61	基于生活化情境的初中化学教学课例研究的十年探索	严春	常州市武进区湟里初级中学
62	阅读促进思维发展：小学语文思辨性阅读模式建构的十年探索	霍晓玲	常州市武进区实验小学分校
63	新时代小学生责任教育的创新研究	张红波	常州大学附属小学
64	伴读：指向新市民儿童阅读方式变革的实践研究	谢月红	常州市武进区城东小学
65	“慢教育”理念下优化教学行为的探索	陆一平	常州市武进区星辰实验学校
66	生长视域下“童化数学”的实践研究	张文	常州市武进区漕桥小学
67	在花园中学习：挖掘花木乡土资源，构建花园课堂的实践研究	龚莉娜	常州市武进区嘉泽中心小学
68	身体教育学关照下的儿童科学运动方式的实践建构	郑伟锋	常州市武进区礼嘉中心小学
69	指向语文核心素养的五分写作教学策略研究	胡小凡	常州市武进区湖塘实验中学
70	回归儿童本真的幼儿园“玩·剧”实践探索	庄新宇	常州市武进区鸣凰实验幼儿园
71	“三史”融通：中学历史课堂转型的15年实践探索	贲新文	常州市武进区学校和教师发展中心
72	运用“混合式教学”理念创新高中物理教学的探索与实践	尹庆丰	常州市武进区学校和教师发展中心
73	互学共长：扎根中国街区的家校社协同育人的创新实践	顾惠芬	常州市新北区龙虎塘实验小学
74	指向学习进阶的英语项目化学习实践——基于多层次学生进阶成长的课改探索	肖洁	常州市新北区奔牛实验小学
75	小学“长江生态文明”主题课程的实践探索	王志良	常州市新北区圩塘中心小学
76	“九年一贯制学校衔接课程的实践研究”	王冬娟	常州市河海实验学校
77	“通过儿童诗的教育”校本实践20年	张红梅	常州市新北区新桥实验小学
78	学习空间融合视域下教学变革的实践研究	韩燕清	常州市新北区新桥第二实验小学
79	高质量的教与学：指向学习方式变革的“溯源”课堂二十年实践研究	徐燕娟	常州市新北区三井实验小学
80	基于乡村生活场景的综合实践活动创新实践	钱丽娟	常州市新北区安家中心小学
81	新小人书：小学阶段践行社会主义核心价值观的十八年探索	邹益	常州市新北区泰山小学
82	让每个生命健康成长：“体育+”课程综合育人的13年探索	李娜	常州市龙城小学
83	混融式学习：育人方式变革的实践探索	沈亚萍	常州市新北区香槟湖小学
84	“科学小玩家”探究活动的研发	王小莉	常州市新北区新桥街道中心幼儿园
85	主动学习理念下的幼儿园亲自然活动探索实践	徐志娟	常州市新北区奔牛实验幼儿园
86	呼应幼儿生命需求的“亲自然游戏场”打造	陈华芳	常州市新北区魏村中心幼儿园
87	回归儿童生活：资源建设拓展儿童活动圈的十二年探索	高亚媛	常州市新北区龙虎塘街道中心幼儿园
88	指向深度学习的“容•智”课堂：助推“双减”落地的河海探索	赵卫勇	常州市河海实验学校
89	指向审辩思维培育的课堂追问教-学-评一致性实践探索	周小芬	新北区教师发展中心
90	学科育人：培养地理实践力的教学方式转变研究	徐锋	常州市新北区飞龙中学
91	初中统编教材融合传承中华优秀传统文化的实践探索	祁玉英	常州市新北区安家中学
92	“生命关怀”理念下学校综合育人的新样态构建	李伟平	常州市局前街小学
93	学习社区：高质量育人的创新实践	柴曙瑛	常州市博爱小学
94	指向创新意识的跨学科主题学习实践探索	蒋琳	常州市解放路小学
95	培智学校网络课程“生活适应三百课”的研究	戚志宏	常州市光华学校
96	双减背景下，“慧学作业”设计与管理的校本实践	王静艳	常州市香梅小学
97	在教学中发展美：城市小学基于自然教育理念的“花香”课堂20年探索	裴瑞英	常州市虹景小学
98	生活实践家：新时代小学劳动教育的创新实践	陈娜	常州市青龙实验小学
99	小学低龄儿童内心音乐听觉的培养研究	任玺铮	常州市龙锦小学
100	趣玩科学“嬉戏谷”项目实践	陆建芬	常州市天宁区郑陆中心幼儿园
101	萌读行动：幼儿多元阅读方式创新研究	林红妹	常州市天宁区青龙中心幼儿园
102	指向儿童人格发展的家校共育区域推进研究	史柏良	常州市天宁区教师发展中心
103	小学全域实境思政育人的36年探索	徐志彤	常州市觅渡桥小学
104	“小小工程师”工作坊：支持儿童主动探究二十年实践	常州市鸣珂巷幼儿园	常州市鸣珂巷幼儿园
105	指向语言能力提升的小学英语“生动”课堂 14年探索	徐小丽	常州市钟楼区教师发展中心
106	基于学科融合的小学航空特色校本课程建构与实践	杨娟玉	常州市实验小学
107	“玩数学”：小学数学学科育人的创新实践	蒋玉琴	常州市怀德苑小学
108	亲自然理念下“林地情境”浸润式课程的构建与实施	王艳	常州市钟楼区五星幼儿园
109	跨学科主题式学习：小学数学教与学方式变革的10年探索与实践	钱莉	常州市钟楼区第二实验小学
110	畅游工坊：老城区幼儿园游戏样态的创新实践	常州市钟楼区盛菊影幼儿园	常州市钟楼区盛菊影幼儿园
111	指向数学核心素养发展的深度学习实践探索	孙丽燕	常州市花园第二小学
112	“智慧”环境下的小学生个性化习作的支架开发研究	张杰南	常州市荆川小学（市教科院附小）
113	核心素养视角下“高远”课堂的建构与实践探索	张永明	常州市钟楼实验小学
114	农村中学地理实践力培养的研究	王哲呈	江苏省横林高级中学
115	劳动创造人生：指向劳动素养的高中劳动课程开发与实践研究	宁本冉	常州市武进区横山桥高级中学
116	地理课程跨学科主题学习的实践研究	姚炳华	常州经开区实验初级中学
117	基于课程标准的初中大单元学历案的实践与探索	孙建军	常州经开区初级中学
118	1+N：境脉式成长社区的实践探索	赵霞	常州经开区小学
119	指向思维创新的学教实践探索	丁雄鹰	常州经开区实验小学
120	舌尖上的家乡味道	邵瑜	常州经开区横林小学
121	小学语文教学中乡村儿童“牧式表达”的实践研究	居佳华	常州市戚墅堰东方小学/剑湖实验学校
122	意象三美：构建传统文化视域下“生长性阅读”儿童审美新样态	吴亚娟	常州市武进区遥观中心小学
123	指向主动学习的儿童立体阅读体系建设24年实践探索	王文清	常州经开区东城幼儿园
124	指向幼儿发展的“慧心绘话”成长记录实践研究	李寒	常州经开区青洋幼儿园
125	社区类公办初中拔尖创新人才的早期培养	闵春雷	常州市花园中学
126	基于“教学评”一体化“三单导学”的设计及实践	顾弘	常州市北环中学
127	集团化办学背景下“三阶跟进式”教研模式探索	汤伟成	常州市第二十四中学
128	立言立人：初中品质语文十年实践与探索	梁增红	常州市第二十四中学
129	新时代义务教育创新育人方式实践研究	王成良	常州市虹景中学
130	大概念统领下的初中化学单元教学实践	李小静	常州市勤业中学
131	项目驱动下的教研组建设研究	王宏轩	常州市市北实验初级中学
132	教育信息化赋能学校教育高质量发展	曹慧	常州外国语学校
133	初中人工智能项目学习评价体系的构建	毛文意	常州市实验初中
134	指向“全员科普+特长发展”的初中TCC科学教育课程开发行动研究	孔海斌	常州市同济中学
135	青果名人堂：基于地域特色文化的学生品格提升行动	李军	常州市田家炳初级中学
136	基于自觉理念的“赏识”课堂的建构研究	孔德旺	常州市丽华中学
137	社会即课堂：活用社会资源的初中化学教学实践	詹发云	常州市教科院附属初级中学
138	基于大数据支持的线上线下融合教学创新实践研究	戴界蕾	常州市明德实验中学
139	基于思维可视化的高中数学深度教学	张志勇	常州市第五中学
140	融创启慧：高中物理实验教学改革的10年探索	黄治海	常州市第三中学
141	为素养落地：高中学科大单元教学设计的实践探索	蒋霞	常州市第三中学
142	指向创新素养提升的科创课程开发研究	桂亚东	常州市田家炳高级中学
143	高中政治辨析式教学的行动研究	孙蓉	常州市田家炳高级中学
144	指向核心素养的跨媒介阅读与交流行动研究	王伯美	常州市教科院附属高级中学
145	指向实践创新的普通高中科技教育课程建设与实施	林厚从	常州市第一中学
146	求真务实：信息化技术赋能地理情境创设的十五年实践	孙旭	常州市第一中学
147	基于科技教育的普通高中拔尖创新人才早期培养的实践研究	蔡国	常州市北郊高级中学
148	软式棒垒球运动的校本化创新实践	朱科峰	常州市北郊高级中学
149	“力行”体验促成长，“三动”课堂显活力	任惠宇	常州市戚墅堰高级中学
150	“双减”背景下智慧教学的实践研究	常州市正行中学	常州市正行中学
151	基于批判性思维的语文学科育人实践研究	欧阳林	江苏省常州高级中学
152	全学习时空下高中历史教学的实践研究	龙胜春	江苏省常州高级中学
153	区域推进基础教育学段衔接的实践探索	韩志祥	常州市教育科学研究院
154	基于学习空间创新的生物学教学方式转变	李能国	常州市教育科学研究院
155	培育民族精神的历史议题教学实践	黄天庆	常州市教育科学研究院
156	核心素养背景下解决英语教学关键问题的实践范式研究	宋德龙	常州市教育科学研究院
157	基础教育协同课程十年探索与实践	林森	常州市教育科学研究院
158	基于素养提升的中小学美术教师研学实践研究	车言宁	常州市教育科学研究院
159	指向儿童深度体验学习的“原色”课程建设	肖俊	常州市机关幼儿园

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