一、指导思想:
以学校总体教学工作为依据,以提高教学质量为目标。在教研组的领导下,齐心协力,充分发挥各位教师的聪明才智,关注和爱护学困生,激发和提高他们学习英语的兴趣,加强基础知识的教学,通过师生互动,控制两极分化,争取提高薄弱学生的英语成绩。
二、学生的情况分析:
1、由于学科的特点,八年级英语不及格的人数多,差生面积大,过早出现了两极分化。
2、英语教材比较难,对差生不利。
奋斗目标:减少两极分化的人数,争取提高薄弱学生的英语成绩。
三、具体工作:
1、认真落实集体备课。以集体备课为形式,集备课组全体的智慧做好日常的教学工作。具体做法如下:周四下午集体研讨,统一教学进度,教学目标,确定重点和难点,分工合作,收集备课资料,做到精选精练,突出语言的运用与分析问题的能力。
2、了解学生,心中有数。各班都有不同层次的学生,要求老师们做到对学生的学习状况了如指掌,了解学生的弱点,有针对性地加以指导,注重面对面地的辅导。
3、教师之间要相互听课,互相学习,取长补短,积极参加校内外的教研活动。
4、改进教学方法:课堂教学要以学生为中心,教师少讲,学生多练,注重英语教学的交际性,把多数的时间留给学生。
5、加强训练学生的阅读和写作能力。所以在课堂教学中要拓宽教材,扩展学生阅读量,努力补充学生的词汇。
6、提高作业质量,精心选择练习。
7、抓基础知识,使多数同学都能进步:抓课文的背诵和单词、词组的听写。为了大部分学生的进步,要稳扎稳打,宁可放慢教学速度。坚持每个单元的测试,根据测试反馈的情况,及时调整教学,弥补教学中的不足。
8、认真书写教案并写好课后反思。通过书写课后反思,我们的教学才能更好的进步。
四、日程安排(周四下午第二、三节课)
周次 | 活动内容 | 负责人 | 地点 |
2 | 召开学期初工作会议、备课组活动 | 邹晓娟 | 二楼东3 |
4 | 备课组活动(1):有效课堂设计 | 郑志光 | 二楼东3 |
6 | 备课组活动(2):有效作业设计 | 余小文 | 二楼东3 |
8 | 备课组活动(3):有效课堂提问研究&8B U4 重点难点总结 | 邹晓娟 | 二楼东3 |
10 | 备课组活动(4):期中复习 | 郑志光 | 二楼东3 |
12 | 备课组活动(5):如何上好试卷分析课&8B U5 重难点分析 | 余小文 | 二楼东3 |
14 | 备课组活动(6):大单元设计 | 邹晓娟 | 二楼东3 |
16 | 备课组活动(7):8B U7 重难点分析 | 郑志光 | 二楼东3 |
18 | 8B U8重难点分析&期末复习研讨 | 余小文 | 二楼东3 |