一、指导思想

随着教育改革的深入，校本课程成为了培养学生综合素质和创新能力的重要途径。为了更好地推进初中综合实践校本课程的建设与实施，我们教研组制定了以下计划，旨在通过集体研讨、资源共享和实践探索，提升课程质量，促进学生全面发展。

二、教研组目标

深入研究和探讨综合实践校本课程的理论与实践，提高教师的课程设计与实施能力。

加强跨学科合作，整合校内外资源，丰富课程内容，提升课程的趣味性和实用性。

注重学生主体地位，鼓励学生积极参与，培养学生的实践能力和创新精神。

定期总结课程实施经验，反思课程问题，不断完善和优化课程方案。

三、工作内容与措施

定期组织教研活动，分享教学心得，探讨课程设计与实施中的问题，共同研究解决方案。

开展跨学科合作，邀请其他学科教师参与课程设计，共同开发具有特色的综合实践课程。

加强与校外机构、企业的合作，充分利用社会资源，为学生提供更多实践机会。

关注学生需求，开展课程满意度调查，及时调整课程内容，提高课程的针对性和实效性。

定期组织学生进行实践活动，包括社会实践、科学探究、艺术创作等，培养学生的实践能力和创新精神。

建立课程评价体系，对课程实施效果进行评估，为课程改进提供依据。

四、日程安排（周四上午午第二、三节课）

五、保障措施

加强组织领导，明确教研组工作职责，确保计划的顺利实施。

加大对校本课程建设的投入，提供必要的场地、器材等资源支持。

加强与家长的沟通，争取家长对校本课程的理解和支持。

建立激励机制，对在课程建设和实施中表现突出的教师进行表彰和奖励。