11月17日中午，阳光明媚，安家中学安排了一场“学校学生走进科技”综合实践活动，此活动旨在对学生进行多方面的教育，并培养他们的综合素质。这次活动的亮点在于其涵盖了多个领域，包括科技、国防、劳动、法制、心理健康、心肺复苏等，让学生全方位地了解社会和科技进步，关心地球和生存环境。学生们满怀期待，带着无尽的好奇心和求知欲到达操场。

　　首先，学校安排了一场以“心肺复苏”为主题的实践活动。在活动中，讲解员向学生们详细介绍了心肺复苏的原理和操作方法，并现场进行了演示。学生们积极参与，认真学习，掌握了这一重要的急救技能。这一活动不仅增强了学生们的自我保护意识，也提高了他们的安全意识和对生命的尊重。

　　此外，学校还组织了一场名为“脑电波赛车”的科技实践操作活动。在这场活动中，学生们通过戴上脑电波的装置，运用脑力集中促进赛车飞跑的“脑电波赛车”活动，了解了脑电波的基本原理和应用。通过这样的活动，学生们能够将科技知识应用到实际中，培养了他们的科技创新能力。

　　再者，“反校园霸凌”活动也是这次综合实践活动的重点之一。学校通过展板为学生们展示校园霸凌的危害及应对方法，引导学生们正确处理人际关系，营造和谐的校园环境。学生们通过案例分析、互相讨论等方式，深入了解了校园霸凌的问题，从而更好地保护自己和他人的权益。这些活动不仅锻炼了学生的动手能力，也提高了他们的团队协作能力和社会责任感。

　　这次综合实践活动让学生们在多个领域得到了锻炼和提高。通过这些活动，学生们增强了组织纪律性，培养了认识社会、探究社会问题的能力，并形成了综合思考问题的能力。此外，他们还养成了良好的劳动观念，形成了一般劳动技能。更重要的是，学生们在人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力方面也得到了很大的提升。

　　值得注意的是，学校在策划和组织这次综合实践活动时，注重学生的参与性和互动性。他们相信，只有让学生真正参与到实践中，才能达到最好的教育效果。因此，学校在活动设计上花费了很多心思，使得每个活动都富有创意和吸引力。

　　我们期待未来有更多的学校能够开展类似的活动，为学生的全面发展提供更多的机会和平台。

　　图文：何雁  审核：崔庆国