从2009年到2012年，在学校第一个三年主动发展规划的基础上，我校秉承“为每一个孩子终身幸福打下坚实的基础”的办学理念，坚持“和谐、求真、发展”的校训，进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，强化学校内部管理，积极推进课程改革，全面提高教育教学质量，可以说，我校的第二个三年主动发展规划已经较好地达到了预定目标。

三年发展规划的实施状况和主要成绩

◆2009-2010年实施情况及成绩

一、坚持德育为首，稳步推进学校德育工作。

1、师德为先：学校坚持单周政治学习，双周业务学习，组织广大教师学习《师德规范》，学习“减负规定”、“五条禁令”、“五项严规”等，每学期组织家长、学生评教，向全校家长学生公开校长手机号码，网上校长信箱接受监督，一年中，全校没有发生有损师德的行为.

2、帮助学生确立正确的价值观，狠抓德育常规管理，通过德育基地，联合家庭育开展学校、家庭、社会三结合的教育活动。如通过感恩主题活动，邀请家长参加，家长、孩子真情感言让学生受到教育。通过 “爱心捐助”，以实际行动关怀、帮助身边需要帮助的人。

抓好学生的养成教育，形成良好习惯。学校围绕文明礼貌、爱护公物、勤俭节约、垃圾分类、遵纪守法等，从上课、课间、吃饭、活动全程检查评比；广播操、眼保健操、清洁卫生、自行车排放、升旗仪式、公物爱护、节约水电、课间纪律等均是检查评比范畴，并列入班级和班主任考核。通过细致的要求，集体的荣誉感来培养规范学生行为，多年来，在校学生违法犯罪率为“零”。

二、加强教学常规管理，提高课堂教学质量。关注教师成长，加强校际交流，狠抓中青年教师的培养，充分发挥骨干力量的示范、引领作用。

我校有计划有步骤的开展教师“五级梯队”的培养工作。鼓励教师积极申报市、区级学科带头人和教学骨干，积极参加市、区级的青年教师基本功竞赛。陈亚老师在今年的青年教师论坛活动中获得新北区初中组一等奖。扎实开展“走出去、请进来”的活动，例如：学校组织教学骨干先后赴苏州木渎实验中学，泰兴洋思中学，常州北环中学，武进郑陆中学等学校学习取经；带领教师到张家港观摩江苏省语文优质课比赛，到扬州参加全国性的初中语数外“同课异构”活动；组织高中部分教研组长和备课组长到镇江参加全国性的“问题导学教学模式”的研讨活动。邀请洋思中学校长秦培元、宜兴实验学校校长王俊来校讲学，市区教研员来校业务指导等。这些活动的开展，扩大了教师的视野，提升了教师的素养，促进了教师的专业快速发展。今年我校有23位教师通过了中高级职称的评审。

    三、加强了学校的文化建设和特色建设。

文化建设

1.着力打造班级文化：班级是学生学习生活的最重要集体，学校提出“学习北环，构建班级文化”的目标，派出骨干到北环学习，邀请北环中学诸小亚老师来校对全校班主任及中青年教师培训，各班进行班歌、班训、班徽等的创作；进行班级文化布置；建立读书角，使班级成为学生学习的温馨场所，使学生真正成为班级的主人，增强了班级凝聚力和自豪感。

2.营造校园环境文化：让学校的每个角落，每块墙壁散发育人的气息。音乐广场、凉亭、回廊成为学生陶冶情趣、交流谈心的舒心之地；旭升楼墙面上诚信、美德、责任、经典等主题布置让学生时时受益；板报、橱窗及时更新，向师生传达校园信息，走进校园处处让人感受到育人的氛围。

特色建设

1、我校是市生命教育项目学校，学校通过全员参与、课程渗透、活动载体、环境熏陶、网络拓展、心理疏导等形式开展生命教育，生命教育已成为本校德育的一个亮点。

2、“安家中学小记者工作站”是常州市小记者协会在新北区的第一批挂牌基地；在过去的一学年中，安中小记者在常州晚报发表文章35篇，小记者杂志上发表文章13篇，常州市小记者网站上发表文章57篇，极大的提高了小记者的写作能力及人文素养。学校依托外界媒体：与“常州市小记者协会”、“常州晚报”、“常州市小记者网站”密切联系，寻求支持。开辟校内阵地：学校投入10多万元，建设了“小记者活动展室”和“小记者活动室”， 把校刊《若茗苑》作为小记者的阵地，开辟了小记者网站，使得每一名小记者均能体会成功的喜悦。积极组织活动，让小记者开阔眼界，增长才干。小记者们开展了“常州历史文化寻根”、“天目湖采风”、走进宜兴张公洞，畅游上海世博园，零距离接触省运会，感受高校……小课堂向大课堂延伸，为课程改革注入了新的内涵。我校小记者镇颖鹭同学还获得常州市写作大赛一等奖，作为常州市小记者的代表参加了由江苏省文明办举办的“大江南北手拉手，共同感受新江苏”的大型采风活动，并被评为“优秀营员”。虽然挂牌时间不长，但成效显著，已经成为安中一道美丽的风景。

3、象围棋

全校各班均成立有象围棋社团，利用课外时间，学生陶冶情操，培养兴趣，利用校本课程开设象棋和围棋兴趣班，并且经常开展象围棋比赛。

   四、继续推进教育信息化，充分发挥信息技术在教育和管理中的作用，以信息化推动学校教育和管理的现代化。加强校园网的建设，今年我校校园网站被评为新北区“优秀校园网站”。

   五、我校教育教学成绩在新北区内有明显的提升，2009年，获区初中教学质量综合评估优秀奖。

    六、2010年，我校顺利通过了常州市优质学校的验收。

◆2010-2011年实施情况及成绩

一、加强了教师队伍建设建设，打造了一支高素质的师资队伍。

加强师德建设：

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”教师的发展是决定一个学校发展的关键。一年中，全校没有发生有损师德的行为。

提升业务水平：

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师的成长和发展创造条件。我校积极组织青年教师参加区、市级的各类竞赛，这一年中，我校的郑娟老师老师被评为市骨干，邹小娟老师被评为区学科带头人，史云霞老师和谢亚仙老师被评为区骨干，朱红莲老师被评为区减负增效先进个人。有11位教师获得了春江镇先进教育工作者的光荣称号。在区教师青年教师基本功竞赛中，赵萍华和高玉荣老师分别获得区一、二等奖。

同时，我校教师积极开展教学研究，撰写教育教学论文。本学期中，共有六十多篇论文获各级各类奖励。学校有四个区级课题结题，另有省级课题《中学语文表现性评价研究》已结题，并获得专家们的一致好评。

二、德育工作扎实有效，成绩显著。

我校有丰富的德育内容、多样的德育活动、扎实的德育科研和全员育人的德育队伍，通过全体教职工一年的努力取得了显著得成绩。

(1)、针对学生中心理问题突出这一现象，组织老师全员参与心理辅导师培训，并开辟两个学生访谈室，一个教师访谈室，供师生谈心、交流，释放情绪，调节心理。今年，我校被评为市“心理健康教育合格学校”。

（2）在全员参与德育工作中，重视家校结合，让家长也成为

育教育的主力军。我校被评为区“优秀家长学校”。

（3）我校重视德育科研，被中国科学院心理研究所授牌为“全

国责任教育基地”学校，开设了国家级课题《责任教育的途径和方法的研究》并取得了阶段性成果。

三、课程改革健康发展，教学质量不断提升 。

（1）推进素质教育：

学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，学校始终把科技、体育、卫生、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度来认识和对待。

本学期中，我校在区中小学田径运动会中获得了初中组团体第六名的好成绩。在冬季三项比赛中获得单项踢毽第五名。区高中足球比赛中获团体第一。

    我校成立了象围棋队，聘请了常春棋院市象棋一流棋手、国家级

裁判梅超杰副院长和围棋棋手赵晖来校当教练。学校利用校本课程开设象棋和围棋兴趣班，并且经常开展象围棋比赛。2011年，我校象、围棋团体参加市级比赛分别获象棋团体第二名、围棋团体第四名。

（2）提升教学质量：

规范的落实、学生素质的提高带来了教学质量的提升。2011年，我校的学业水平测试合格率达90%以上，其中信息技术合格率为100%，2011年的高考，有34位学生达本科分数线。中考成绩稳中有升。本学期，初中教学质量有大幅度的上升。我校获区办学水平二等奖。

另外，学校在教育技术装备方面,工作扎实有效，本学期我校迎接了区、市教育技术装备组的督导评估 ，并获得了区、市装备督导组领导的充分肯定。本学期，我校还积极申报了区绿色学校的创建。

◆2011-2012年实施情况和成绩

1、学校加强政治学习，加强继续教育和业务培训，进一步优化教师队伍建设，锤炼一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。 在“促进教师专业发展”课题研究方面取得一定的成果，王晓燕老师被评为常州市教坛新秀。

2、学校德育工作途径畅通，能总结出一套德育工作经验，并取得了较显著的成绩：我校肖艳老师被评为常州市首届学生最喜爱的班主任，蒋海珍老师、冯小强老师分别被评为市优秀班主任和市德育先进个人。

3、在当前教育教学的改革发展中，我校一方面努力提升办学水平，另一方面，不断挖掘自身在人才、资源等方面的优势，打造学校办学特色。因为推进特色学校建设，是深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。我校在原来小记者挂牌学校的基础上被评为“常州市小记者示范学校”。2012年，我校在常州市常春棋院的关心、支持和帮助下成立了常春棋院安家中学分院。学校特色的发展充分体现了新课程“关于深化素质教育、丰富校园生活、促进学生全面发展”的时代要求。

4、我校在 “教育服务年”的基础上继续开展“教育服务深化年”活动，以“教育服务社会、促进社会和谐发展；学校服务家长，促进家校共同发展；教师服务学生，促进学生全面发展”为载体，通过活动的开展，使我校全体教职员工进一步树立服务宗旨，深化服务意识，主动承担社会责任，为社会服务，为学生服务，为家长服务，最大限度地满足人民群众享受优质教育的愿望和需求。

同时，进一步加大新闻宣传报道工作的力度，弘扬正气，激励人心，努力提升我校在社会上的知名度，为促进学校的建设和发展做出应有的贡献。2012年我校张玲老师被评为“常州市优秀通讯报道员”。

此外，学校在教育技术装备方面，我校被评为新北区教育装备先进集体，莫萍春老师、高雪平老师被新北区教育装备先进个人。

三年发展规划的起点于对学校发展现状的深刻分析，落脚点在于促进全校师生的共同发展。在这三年中，我校师生付出了艰巨的努力，为学校未来发展打下了坚实的基础。今后，我校全体教职工将在上级领导的关心、帮助下，继续发扬同舟共济、克难求进、真抓实干的精神，为谱写安中明天的新篇章而共同奋斗！